خرید کتاب از گوگل

چاپ کتاب PDF,

خرید کتاب از آمازون,

خرید کتاب زبان اصلی,

دانلود کتاب خارجی,

دانلود کتاب لاتین

International Summit on the Teaching Profession Schools for 21st-Century Learners : Strong Leaders, Confident Teachers, Innovative Approaches.

Annotation

Successful education systems are those that promote leadership at all levels, thereby encouraging teachers and principals, regardless of the formal positions they occupy, to lead innovation in the classroom, the school and the system as a whole. This report summarises evidence from the OECD Teaching and Learning International Survey and the OECD Programme for International Student Assessment that underpins the three themes of the 2015 International Summit on the Teaching Profession: school leadership, teachers' self-efficacy and innovation in education. It also offers examples from around the world of how some schools are introducing innovative ways of teaching and learning to better equip students with the skills they need to participate fully in 21st-century global economies.  Read more...


دقت کنید این منابع به صورت رایگان داخل سایت موجود است و می توانید از صفحه دانلود رایگان کتاب های لاتین ( درخواست کتاب لاتین ) پس از جستجو، به صورت رایگان دانلود کنید.
تصویر
29,000 تومان

توجه: فایل درخواستی حداکثر 8 ساعت بعد ارسال خواهد شد.

ثبت درخواست و پرداخت
  • 46795
  • pdf
  • 1.6MB
می‌توانید توسط تمام کارت‌های بانکی عضو شتاب خرید خود را انجام داده و بلافاصله بعد از خرید فایل را دریافت نمایید.

نام
ایمیل
تلفن تماس
سوال یا نظر
کتاب زبان اصلی J.R.R
خرید کتاب آمازون-
کتاب خارجی برای هدیه-
درخواست کتاب خارجی-
نمایشنامه-
درخواست کتاب از آمازون-
خرید pdf کتاب خارجی-
خرید مجله اورجینال-
خرید کتاب از گوگل پلی-
خرید کیندل آمازون-
سایت خرید کتاب های خارجی
ضمانت بازگشت وجه بدون شرط
اعتماد سازی
انتقال وجه کارت به کارت
X

پرداخت وجه کارت به کارت

شماره کارت : 6104337650971516
شماره حساب : 8228146163
شناسه شبا (انتقال پایا) : IR410120020000008228146163
بانک ملت به نام مهدی تاج دینی

پس از پرداخت به صورت کارت به کارت، 4 رقم آخر شماره کارت خود را برای ما ارسال کنید.
X