Später Sieg der Diktaturen?

zeitgeschichtliche Kenntnisse und Urteile von Jugendlichen

• Author(s): Klaus Schroeder, Monika Deutz-Schroeder, Rita Quasten,
• Publisher: Lang
• Pages: 607
• ISBN_10: 3631637411
  ISBN_13: 9783631637418
  
• Language: de
• Categories: Education / Adult & Continuing Education , Education / Schools / Levels / Elementary , Education / Teacher Training & Certification , History / Europe / Germany , History / Modern / 21st Century , Political Science / History & Theory , Political Science / Public Affairs & Administration , Psychology / Cognitive Psychology & Cognition , Social Science / Sociology / General ,

Description:... In dieser vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien sowie mehreren Bundesländern geförderten Studie wurde erstmals vergleichend ermittelt, was Jugendliche über den Nationalsozialismus, die DDR, die alte Bundesrepublik und das wiedervereinigte Deutschland wissen und wie sie über historisches Geschehen urteilen. Besonderes Augenmerk gilt dabei den Trennlinien zwischen Demokratie und Diktatur. Neben einer Repräsentativbefragung von knapp 5.000 Schülern wurde eine Längsschnittuntersuchung durchgeführt. So wird erkennbar, wie und wodurch sich Wissen und Urteile von Jugendlichen über Zeitgeschichte verändern (Schulunterricht, Gedenkstättenbesuche, Familiengespräche etc.). Die Ergebnisse sollen Diskussionen darüber fördern, wie junge Menschen gegen diktatorische Verführungen jedweder Couleur immunisiert werden können und diesbezügliche Defizite und Perspektiven aufzeigen.