資訊素養融入探究式學習之理論與實務

• Publisher: 元華文創股份有限公司
• Pages: 286
• ISBN_10: 9577112617
  ISBN_13: 9789577112613
  
• Language: zh
• Categories: Education / General ,

Description:...

專題探究是由學生針對特定主題深入分析，主動探尋問題，從「做中學」、「觀察中學」、「思考中學」。學生有了專題探究的興趣與能力，就具備了自主學習與創造知識的能力。
資訊素養是找到資訊、理解資訊的價值及產生方式，並在學習及創造新知社群中批判反思，且符合倫理地使用資訊之綜合性能力。具備資訊素養的學生可以在當地和全球的團隊中有效工作，拓寬視野並豐富學習。