Aux origines de l'Ecole des hautes études en sciences sociales
le rôle du mécénat américain (1920-1960)
Description:... La quatrième de couverture indique : "La VIème section de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes dont est issue l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales a longtemps fait figure d'une institution originale située entre la Sorbonne et le Collège de France et a constitué un véritable vivier de la recherche et de l'enseignement en sciences historiques et sociales (Roland Barthes, Pierre Bourdieu, François Furet, Jacques Le Goff, Emmanuel Le Roy Ladurie, Alain Touraine, pour n'en citer que quelques-uns). L'originalité de cet établissement de recherche et d'enseignement supérieur était contenue en germe dans ses origines. L'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales est en effet le fruit d'un double héritage : celui de la tradition d'érudition et d'innovation de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes, et celui d'une intervention étrangère initiale, celle de la Fondation Rockefeller. C'est l'histoire, longtemps occultée, de cet alliage singulier que retrace Brigitte Mazon, docteur de troisième cycle, formée à la pratique des archives contemporaines, qui découvrit aux Etats-Unis les traces d'une préhistoire qu'on croyait vouée à l'anonymat." "Que ces traces aient été conservées à New York alors qu'elles se sont évaporées à Paris peut paraître bizarre ; mais n'est-ce pas compréhensible ? Au comble de sa puissance, l'Amérique se prenait pour l'archange de la civilisation ; tout l'en intéressait. La France sortait à peine des enfers et cheminait encore à l'aveuglette". (Charles Mozaré.) "Produire sa propre histoire est, pour une institution vouée aux sciences sociales, un impératif de méthode (...). L'analyse que nous propose Brigitte Mazon (...) qui réunit la rigueur de l'historien et la sympathie du témoin, nous permet de revivre la longue série des choix initiaux, désormais tombés dans l'oubli ou, pire, transfigurés ou défigurés par la légende ou la rumeur, d'où est sortie la VIème Section de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales. Mieux, elle nous donne les moyens de comprendre réellement ces choix en nous restituant l'ensemble des conditions ou des contraintes par rapport auxquelles ils se sont définis." (P. Bourdieu.)
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