Description:... UDI(Universal Instructional Design)通用設計理論是近些年來，教學設計領域的新理論，它發展了關乎殘疾人無障礙環境設計的理念，試圖建立一個立體、全方位的教學設計模式，從而滿足各種學習風格、各個水平的學習者的需要，最大化每個學生的學習機會。UDI總結了近些年來腦科學研究的成果、媒體特性和教學策略，設計合適的學習目標去關乎每一個學習個體，選擇有效的方法和材料，採用合適的方法去評估學生的進步。學習風格理論、學習環境理論，腦科學和認知科學的研究成果都為UDI教學設計的發展提供了理論基礎， Blog、Wiki、播客、Rss以其各自的功能優勢在網絡教學時空扮演了輔助學習的重要角色。基於Blackboard的WebCT網絡課程平臺是美國學校開展網絡教學的成功案例，河南大學的Blackboard平臺教學也實現了課程和網絡技術工具的整合應用。筆者結合多年一線本科生教學的案例設計開發實戰經驗，選取了比較有代表性的案例進行探討，並且總結了近些年在美國留學和加拿大訪學期間學習到的典型案例，探討通用設計理念如何在日常教學、科研中實現。
به شما اطمینان می دهیم در کمتر از 8 ساعت به درخواست شما پاسخ خواهیم داد.
* نتیجه بررسی از طریق ایمیل ارسال خواهد شد
شماره کارت : 6104337650971516 شماره حساب : 8228146163 شناسه شبا (انتقال پایا) : IR410120020000008228146163 بانک ملت به نام مهدی تاج دینی