Description:... 月餅的故事 漢人為了反抗蒙古人， 做了一種圓圓的甜餅，包了一張小紙條， 偷偷地傳遞。 癩痢頭皇帝 模樣醜怪， 臉上長了麻子的癩痢頭和尚， 竟做了明朝的開國皇帝。 怎麼不見了 建文帝失蹤了， 鄭和率領六十二艘大帆船， 出海搜尋。 作文的規矩 明朝的讀書人，寫文章都得小心翼翼的， 不過，他們不是擔心被人譏笑， 而是擔心被殺頭。 黑暗的時代 明朝的太監， 指揮了一群神出鬼沒、無所不在的偵察人員， 甚至你吃顆糖、打個瞌睡，都有人在監視你｜ 海盜 日本的武士和浪人， 乘風破浪來到富庶的中國， 再劫掠呼嘯而去｜ 另外一個世界 傳教士把西方的天文、曆法、數學⋯⋯ 種種新奇學問介紹到中國， 打開了另外一個世界的大門。 本書特色： ＊以孩子能懂的經驗、最貼近孩子的語言，將中國歷史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系統完整的呈現。 ＊99個單元多元觀點的敘述，啟發孩子以多元角度看歷史，並學會思考歷史，以得到有益於己的智慧。 ＊內容包含了鼓勵讀者發想、發表的安排，能拓展孩子的思考深度與廣度，並使孩子將歷史與眼前的生活連結。 ＊近千張彩圖、文物照片，讓歷史與文明活了過來。 作者簡介 陳衛平 小魯文化／天衛文化社長。出身編輯人世家，比起一般人更有機會接觸不同類型的書籍，因而擁有豐富且多元的閱讀經驗；更因為自己喜歡聯想的特質，總想去探索書中的奧妙與經歷，他說：「讀書所領悟的一切，遠大於現實生活的物質世界。」一九八六年創立小魯文化出版社，積極耕耘兒童出版領域。創社的第一套書《寫給兒童的中國歷史》是他親自執筆花了三年的時間寫作完成，獲得消基會優良兒童讀物推薦。之後出版的《寫給兒童的世界歷史》獲得最佳兒童讀物類金鼎獎。
月餅的故事
漢人為了反抗蒙古人， 做了一種圓圓的甜餅，包了一張小紙條， 偷偷地傳遞。
癩痢頭皇帝
模樣醜怪， 臉上長了麻子的癩痢頭和尚， 竟做了明朝的開國皇帝。
怎麼不見了
建文帝失蹤了， 鄭和率領六十二艘大帆船， 出海搜尋。
作文的規矩
明朝的讀書人，寫文章都得小心翼翼的， 不過，他們不是擔心被人譏笑， 而是擔心被殺頭。
黑暗的時代
明朝的太監， 指揮了一群神出鬼沒、無所不在的偵察人員， 甚至你吃顆糖、打個瞌睡，都有人在監視你｜
海盜
日本的武士和浪人， 乘風破浪來到富庶的中國， 再劫掠呼嘯而去｜
另外一個世界
傳教士把西方的天文、曆法、數學⋯⋯ 種種新奇學問介紹到中國， 打開了另外一個世界的大門。
本書特色：
＊以孩子能懂的經驗、最貼近孩子的語言，將中國歷史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系統完整的呈現。
＊99個單元多元觀點的敘述，啟發孩子以多元角度看歷史，並學會思考歷史，以得到有益於己的智慧。
＊內容包含了鼓勵讀者發想、發表的安排，能拓展孩子的思考深度與廣度，並使孩子將歷史與眼前的生活連結。
＊近千張彩圖、文物照片，讓歷史與文明活了過來。
作者簡介
陳衛平
小魯文化／天衛文化社長。出身編輯人世家，比起一般人更有機會接觸不同類型的書籍，因而擁有豐富且多元的閱讀經驗；更因為自己喜歡聯想的特質，總想去探索書中的奧妙與經歷，他說：「讀書所領悟的一切，遠大於現實生活的物質世界。」一九八六年創立小魯文化出版社，積極耕耘兒童出版領域。創社的第一套書《寫給兒童的中國歷史》是他親自執筆花了三年的時間寫作完成，獲得消基會優良兒童讀物推薦。之後出版的《寫給兒童的世界歷史》獲得最佳兒童讀物類金鼎獎。
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