برای ثبت درخواست به انتهای صفحه مراجعه کنید.

The Role of Language in Black Education

Papers Presented at the Conference on the Role of Language in Black Education, Pretoria, 17-18 February 1986

Description:... Papers include: "Another Dimension of Readiness To Learn in the Second Language"; "Medium of Instruction in Black Education in Southern Africa"'; "Language Across the Curriculum"; "Die milieu binne die skool" ("The Environment Inside the School"); "Language in Black Education: The Environment Outside the School"; "The New Joint Core Syllabuses for English Opportunities, Problems, Solutions"; "Eksemplariese werksdokument: 'Sillabus vir Afrikaans Tweede Taal Hoer Graad Standerd agt tot tien' van die Departement Onderwys en Opleiding" ("Examples of Work Documents: 'Syllabus for Afrikaans Second Language Higher Grade Standard Eight to Ten' of the Department of Education in Training"); "The Revised 1987 Syllabus for Bantu Languages"; "English Language Teaching Methodology";"Metodologie en die onderrig van Afrikaans" ("Methodology in the Teaching of Afrikaans"); "The Methodology of African Languages"; "The Role of Language in Black Education, Teacher Education and Training: Colleges of Training"; "An Experimental and Trainee-Centered Approach to Language-Teacher Training: A Proposal"; and "In-Service Training." Thirty pages of commentary conclude the document. (MSE)

Show description

* ایمیل (آدرس Email را با دقت وارد کنید)
لینک پیگیری درخواست ایمیل می شود.
شماره تماس (ارسال لینک پیگیری از طریق SMS)
نمونه: 09123456789

در صورت نیاز توضیحات تکمیلی درخواست خود را وارد کنید

* تصویر امنیتی
 

به شما اطمینان می دهیم در کمتر از 8 ساعت به درخواست شما پاسخ خواهیم داد.

* نتیجه بررسی از طریق ایمیل ارسال خواهد شد

ضمانت بازگشت وجه بدون شرط
اعتماد سازی
انتقال وجه کارت به کارت
X

پرداخت وجه کارت به کارت

شماره کارت : 6104337650971516
شماره حساب : 8228146163
شناسه شبا (انتقال پایا) : IR410120020000008228146163
بانک ملت به نام مهدی تاج دینی

پس از پرداخت به صورت کارت به کارت، 4 رقم آخر شماره کارت خود را برای ما ارسال کنید.
X