Вторая научная революция: генезис и становление неклассической науки
Description:... В чем состояли основные причины второй (начатой Планком и Эйнштейном) научной революции? Почему классические механика и электродинамика были «опровергнуты» одновременно в начале XXв. ? – Квантовая и релятивистская революции были одновременными потому, что имели одну и ту же причину – глубокий конфликт между базисными исследовательскими традициями классической физики- ньютоновской механикой, максвелловской электродинамикой, больцмановской статистической механикой и классической термодинамикой.
– В общем случае, причины второй научной революции – сложное и уникальное взаимодействие внешних (социальных) и внутренних (когнитивных) факторов. Внешние факторы описываются лаконичной фразой Фридриха Ницше: «Бог умер». Это – набравшая силу к концу XIXв. безудержная модернизация всех сфер общественной жизни, состоявшая прежде всего в становлении индустриального общества с его коренной ломкой экономического уклада, традиционных политических институтов, культурных традиций, ценностей социума. Это – интенсивная «секуляризация» всех сфер общественной жизни, рост эгоизма, цинизма, материализма, прагматизма и позитивизма. Это – становление Большой Науки (Big Science) и постепенное превращение знания в своеобразный ‘товар’, безличный ‘продукт духовного производства’, который можно обменивать, рекламировать, покупать и продавать. Теперь знание, в еще большей степени, чем ранее, - сложный социальный конструкт, отражающий специфику не только природных процессов, но и сложных отношений внутри научного сообщества и социума в целом.
Внутренние причины – это появление более совершенной экспериментальной техники и, соответственно, новых опытных данных, трудно укладывавшихся в прокрустовы ложа старых исследовательских традиций и рассматриваемых в контекстах внутренних разломов, «разладов» в структуре научного знания, борьба и взаимодействие, конкуренция самих исследовательских программ, «парадигм», традиций, «практик» друг с другом, дальнейшая безудержная математизация научного знания и т.д.
Взаимодействие этих двух групп факторов, определяется прежде всего тем, что «внешние» факторы вовсе не отменяют «внутренних», но изменяют «веса», значимость, роли этих факторов в ситуациях смены базисных парадигм. Нарастающая математизация научного знания, ужесточающиеся требования к непротиворечивости и взаимной согласованности приводят к тому, что доминирующим оказывается т.н. ‘интертеоретический контекст’, определяющий ведущую роль такого фактора как согласованность встретившихся друг с другом «старых» парадигм.
Show description