Gelebte Frankophonie in der Côte d'Ivoire
Dimensionen des Sprachphänomens Nouchi und die ivorische Sprachsituation aus der Sicht Abidjaner Schüler
Description:... La présente étude sociolinguistique de la réalité plurilinguistique abidjanaise part d'une variété du français ivoirien, le nouchi, phénomène linguistique se différenciant considérablement de la variété standard. L'approche choisit par l'étude - l'analyse des pratiques et attitudes linguistiques d'élèves - permet l'analyse d'une réalité linguistique complexe pour laquelle les données empiriques sont rares. L'analyse des propos d'élèves sur leur environnement linguistique montre leurs besoins linguistiques. Les importantes fonctions communicatives et identitaires remplies par le nouchi ne peuvent, selon eux, être satisfaites ni par le français ni par les langues ivoiriennes. L'ancrage de l'étude dans le milieu scolaire permet par ailleurs d'élucider les enjeux linguistiques d'une réforme de l'enseignement en Afrique francophone. La vision des jeunes sur l'évolution de la situation linguistique ivoirienne offre des perspectives intéressantes sur l'avenir de la francophonie africaine.
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