Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem

• Author(s): Adelson Paula Silva, Alan Santana Brito, Ana Cristina Rosado França Tesserolli, Ana Lucia Alexandre de Oliveira Zandomeneghi, André Gobbo, Andréia Morés, Carlos Adriano Martins, Carlos Alberto Dallabona, Carlos Fernando de Araújo Jr., Delton Aparecido Felipe, Dóris Roncarelli, Elena Maria Mallmann, Elizeu de Albuquerque Jacques, Fabiana Aparecida Vilaça, Fábio da Purificação de Bastos, Francisca de Assiz Carvalho, Guilherme Filippi Antoniolli, Ilse Abegg, José Wilson da Costa, Juarez Marques Lacerda, Juliana Sales Jacques, Juliano Schimiguel, Lígia de Assis Monteiro Fontana, Lígia Silva Leite, Lucy Mirian Campos Tavares Nascimento, Maria Delourdes Maciel, Mauro Lima Val, Nelma Antônia da Silva Castro, Rosiane Resende Leite, Rita de Cássia Frenedozo, Rosemary Aparecida Santiago, Sabrina Bagetti, Simoni Urnau Bonfiglio, Tatiane Schuster, Tiago Ricciardi Correa Lopes, Wagner Duarte José,
• Publisher: Pimenta Cultural
• Pages: 327
• ISBN_10: 8566832361
  ISBN_13: 9788566832365
  
• Language: pt
• Categories: Education / Teaching Methods & Materials / Social Science ,

Description:... A Pimenta Cultural apresenta dois volumes com pesquisas que abordam diferentes vieses relacionados à educação, à aprendizagem e aos processos pedagógicos. O primeiro volume, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem, trata de conceitos que permeiam a formação dos professores, os cursos à distância e os aparatos tecnológicos na busca pela potencialização da aprendizagem. Os pesquisadores partem de estudos de caso onde analisam os meios e os recursos utilizados no processo de aprendizagem, tanto in loco como em ambientes digitais, pontuando desafios e caminhos para o sucesso das práticas.
O segundo volume, Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, apresenta experimentos e experiências de professores que unem as práticas docentes aos aparatos tecnológicos e interativos da contemporaneidade. Fóruns de discussão, aplicativos, redes sociais, dispositivos móveis e os mais variados ambientes hipermídia virtuais são explorados em aplicações práticas do cotidiano da escola, da graduação e da pós-graduação em várias partes do Brasil. Os pesquisadores apontam direções e reflexões emergentes para o sucesso do ensino-aprendizagem.

Por fim, estas obras, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem e Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, tratam de avanços, de tecnologias, de avaliações, de educação, da melhoria das práticas docentes, mas, sobretudo, contemplam a força dos profissionais de uma área na luta por melhores condições de ensino e pela ampla inclusão digital.