Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht - Einzelfalldiagnostik
Ausarbeitung individueller Förderaspekte für ein Kind
Description:... Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulp dagogik), Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universit t Oldenburg (Fakult t I: Erziehungs- und Bildungswissenschaften ), Veranstaltung: BM3: Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit entstand im Rahmen des Seminars 'Lernausgangsdiagnostik im Sachunterricht' an der Uni Oldenburg. Zudem ging ihr ein Praxisbesuch voraus, bei dem Kindergartenkinder im Fokus einer Untersuchung zur Grundschulf higkeit standen. Im Folgenden wird das angewandte Untersuchungsverfahren n her erl utert und anhand von Beobachtungen und Zusatzinformationen spezielle F rderaspekte f r ein bestimmtes Kind erarbeiten.
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