A Creche como instituição dedicada à primeira infância
e constituída a partir de fóruns públicos situados na sociedade civil
Description:... Este livro ilustra o que acontece quando a Educação Infantil é orientada por uma proposta que proporciona à criança construir sua autonomia social e intelectual, condição primordial para que possa aprender, sem os limites e imposição das pedagogias que conduzem o aprendizado e destituem o aluno da capacidade de entender por si mesmo, inventar soluções, criar novos problemas.
“Vale lembrar que a educação não deve ser pensada fora da escola por pessoas que têm como modelo de aluno da educação infantil – em especial a criança da creche – que é universalizado: uma criança criada artificialmente por resultados de estudo. Contrário a isso, a educação deve ser entendida, no contexto da creche, a partir da criança que a frequenta, seu modo de vida, seus valores, sua comunidade e seu contexto familiar.”
Roberta Rocha Borges
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