Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem

• Author(s): Alaim Souza Neto, Aline Casagrande Rosso Cardoso, Angela Cristina Di Palma Back, Angely Maira Biffi de Holanda, Araci Hack Catapan, Beatriz Braga Bezerra, Cicera Aparecida Lima Malheiro, Danielle Aparecida Nascimento dos Santos, Débora Pires Tavares, Dóris Roncarelli, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Geovana Mendonça Lunardi Mendes, Klaus Schlünzen Junior, Leonardo Enrico Schimmelpfeng, Lígia de Assis Monteiro Fontana, Luciane Maria Fadel, Luis Otoni Meireles Ribeiro, Maria Lúcia Wochler Pelaes, Natana Souza da Rosa, Patricia Cecy Biffi, Paulo Roberto Alves de Almeida, Renata Barboza Carvalho, Ricardo Azambuja Silveira, Ronivon Teixeira, Sabrina Bleicher, Simone Alves de Carvalho, Tarcisio Vanzin, Valdeci Reis,
• Publisher: Pimenta Cultural
• Pages: 296
• ISBN_10: 8566832353
  ISBN_13: 9788566832358
  
• Language: pt

Description:... A Pimenta Cultural apresenta dois volumes com pesquisas que abordam diferentes vieses relacionados à educação, à aprendizagem e aos processos pedagógicos. O primeiro volume, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem, trata de conceitos que permeiam a formação dos professores, os cursos à distância e os aparatos tecnológicos na busca pela potencialização da aprendizagem. Os pesquisadores partem de estudos de caso onde analisam os meios e os recursos utilizados no processo de aprendizagem, tanto in loco como em ambientes digitais, pontuando desafios e caminhos para o sucesso das práticas.

O segundo volume, Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, apresenta experimentos e experiências de professores que unem as práticas docentes aos aparatos tecnológicos e interativos da contemporaneidade. Fóruns de discussão, aplicativos, redes sociais, dispositivos móveis e os mais variados ambientes hipermídia virtuais são explorados em aplicações práticas do cotidiano da escola, da graduação e da pós-graduação em várias partes do Brasil. Os pesquisadores apontam direções e reflexões emergentes para o sucesso do ensino-aprendizagem.

Por fim, estas obras, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem e Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, tratam de avanços, de tecnologias, de avaliações, de educação, da melhoria das práticas docentes, mas, sobretudo, contemplam a força dos profissionais de uma área na luta por melhores condições de ensino e pela ampla inclusão digital.